선생님 목이 쉰 이유 1.

1.

" 선생님! 목소리가 왜 그래요? "

쇠를 갈아마신 듯한 선생님 쉰 목소리에

아이들이 하나같이 묻습니다.

" 궁금하니? "

" 네, 궁금해요 "

" 말해줄까? "

" 네, 말해줘요 "

" 목이 왜 쉬었냐면... "

" 선생님!!! "

엎드려 있던 한 녀석이 벌떡 일어나며 부릅니다.

" 아이구~ 깜짝이야. "

" 오늘 달봉이 이야기 하는 날이잖아요. 달봉이 이야기는 안 해줘요? "

" 이 얘기가 달봉이 얘기인데? "

" 정말요? 알았어요. 계속 하세요 "

다시금 배를 깔고 엎드리는 녀석.

" 그런데, 그렇게 들을꺼니? "

" 네! "

" 왜? "

" 이렇게 듣는게 더 재미있어요 "

" 그래? 알았어. 그럼, 계속 할께 "

2.

일요일입니다.

일요일에는 선생님이 학교에 가지 않습니다.

일요일에는 아이들도 학교에 오지 않기 때문입니다.

아침 밥을 먹는 둥 마는 둥

반찬을 먹는지 밥을 먹을지도 모르게

멍하니 밥을 먹는 선생님 귓 속으로

벼락같은 소리가 들어 옵니다.

" 선생님!!!!!!! "

달봉이의 큰 목소리가

선생님 두 눈을 풍선마냥 부풀립니다.

" 깜짝이야! 이놈아! 간 떨어지는 줄 알았잖아~ "

' 아- 선생님. 왜 불러도 대답을 안 하시는거에요! "

" 뭐? 선생님을 불렀니? "

" 그럼요. 몇 번이나 불렀다구요~ "

" 그래? 미안해. 잠깐 딴 생각을 하느라고... "

" 밥 먹을 때는 밥만 먹어야지 왜 딴 생각을 하고 그래요. "

" 아~ 미안하다니까... "

" 몸이 있는 곳에 마음이 있어야지요. 그래야 마음에 병이 안 생기는거에요 "

" !으~응? "

갑자기 선생님 두 눈이 반짝거립니다.

" 어? 선생님 왜 그래요? "

" 달봉아~ 감동했어. 달봉이가 어떻게 그런 말을 할 줄 알지? "

3.

한 녀석이 묻습니다.

" 선생님! 감동이 뭐에요? "

" 감동? 음... 마음이 따뜻해 지는 걸 느끼는 거야.. 따뜻해지면서 저절로 기뻐지고...

그리고.. 마음에 커다란 하트가 마구 마구 생겨나는 느낌이지... "

" 아~ "

" 계속 얘기할까? "

" 예... 계속 해 줘요. "

4.

슬금슬금 선생님이 달봉이에게 다가갑니다.

" 선생님이 열 번도 넘게 얘기 해 줬잖아요. 선생님이 얘기 해 주...

어~ 어~ 선..선생님.. 왜...왜 그래요? 이상하게? "

" 달봉이 네가 너무 예뻐서 그런다. 그래서 뽀뽀해 주려구... "

" 아..안되요. 오지마요.. 오지마요..."

와락!

달봉이를 껴 안고 뽀뽀를 하는 선생님.

그런데...

느낌이 이상합니다.

달봉이 얼굴이 굉장히 커진 느낌..

눈을 떠 보니

눈 앞에는 달봉이 얼굴이 아닌 달봉이 엉덩이가 있습니다.

그 순간,

" 뽀~ 옹 "

" 아이구....냄새야~ "

" 그러게 내가 오지 말라고 했잖아요~ "

예뻐서 뽀뽀 하는 선생님 얼굴에

아 글쎄~ 엉덩이를 들이대고 방구를 뀌다니...

선생님 마음에 생겨났던 하트가

방구냄새에 바람빠지는 풍선처럼 점점 줄어들더니

폭~ 하고 사라져 버렸습니다.

" 에이~ 괘씸한 녀석~"

" 그러니까 어서 밥 먹으세요. 밥 먹을 때는 밥만 먹기! "

" 알았다. 밥 먹을께"

선생님이 젓가락을 듭니다.

젓가락으로 반찬을 집으려다 말고

다시금 달봉이를 빤히 쳐다보는 선생님.

" 어? 선생님, 또 왜 그래요? 또 뽀뽀할려구 그래요? "

" 아니~ 그게 아니라.... "

콩나물을 잔뜩 입에 집어 넣은 달봉이가

우걱 우걱 콩나물을 씹으며 쳐다 봅니다.

" 할아버지가 말야... 선생님을... "

" 선생님을 뭘요? "

달봉이가 말할 때마다

입밖으로 콩 나물 머리가 나왔다 들어갔다 합니다.

" 선생님을 사랑하시는 것 같니? "

" ? "

" 선생님이 생각하기에... 할아버지가 선생님을 사랑하지 않으시는 것 같아서... "

" 아빠는 아들을 다 사랑하는거 아니에요? "

달봉이 입에서 톡- 하고 콩나물이 튀어 나와

상 위에 떨어집니다.

" 할아버지는 선생님을 사랑하지 않으시는 것 같애. "

" 에이~ 그런게 어딨어요~ "

상 위에 떨어진 콩나물을 손으로 집어 먹으며 말하는 달봉이입니다.

" 아! 그럼...만득이한테 물어봐요.. "

" 만득이? "

" 내 친구 있잖아요. 마음에 숨어있는 도깨비를 쫓아주는 만득이! "

" 아~ 만득이!! "

5.

" 어! 선생님이 왠일이세요? "

환하게 웃으며 문을 열어주는 만득이입니다.

" 나도 왔다. 친구! "

" 어! 달봉이도 왔네? "

" 반갑다! 만득아! "

반가운 마음에 선생님은 만득이를 힘껏 껴 안습니다.

" 네... 반가워요. 선생님! "

6.

만득이네 방입니다.

" 할아버지가 선생님을 사랑하지 않으시는 것 같다구요?

아하~ 그래서 선생님 마음이 그랬구나... "

" 선생님 마음이 어땠는데? "

달봉이가 당나귀처럼 귀를 쫑긋 세우며 묻습니다.

" 선생님이 안아줬을 때 선생님 가슴이 느껴졌는데 가슴이 차가웠거든. "

" 어디- "

선생님 가슴에 달봉이가 손을 얹습니다.

" 안 차가운데? "

" 그건 손으로 느끼는게 아냐. 마음으로 느끼는 거지. "

" 치~ 그런게 어딨어. "

" 선생님! 제가 선생님 눈 속으로 들어 가 봐도 될까요? "

" 뭐~ 눈 속으로 들어간다구? "

달봉이가 눈을 커다랗게 뜨면서 말합니다.

" 달봉아! 눈은 마음의 창문이야. 그래서 마음으로 갈려면 눈으로 들어가야 해. "

" 눈으로 어떻게 들어가? 에이~ 거짓말~ "

달봉이가 콧구멍을 씰룩거리며 웃습니다.

" 그래. 만득아! 그렇게 해도 돼. "

선생님이 고개를 끄떡입니다.

" 그럼.. 잠깐만 눈을 크게 뜨고 계세요~ "

눈깜짝할 사이에 만득이 모습이 사라집니다.

7.

선생님 눈 속으로 들어간 만득이는

눈 길을 따라 한참을 걷습니다.

" 어~ 마음이 어디갔지? "

마음이 있어야 되는 자리에

마음이 보이지 않습니다.

" 어? 이건... "

만득이가 내려다 본 곳에는

작은 발자욱이 하나, 둘, 셋...

마음이 걸어간 발자욱입니다.

" 발자욱을 따라가 봐야겠다."

발자욱을 따라갑니다.

한참을 걷습니다.

발자욱을 따라 걷던 만득이가 걸음을 멈춥니다.

더이상 발자욱이 찍혀있지 않기 때문입니다.

" 발자욱이 어디갔지? "

고개를 들어 앞을 보니

바람에 출렁이는 물결처럼

아래, 위로 흔들거리는 커다란 문이 눈 앞에 서 있습니다.

" 아!!! "

8.

" 만득이가 어디로 갔지? "

온 방 안을 돌아다니며 만득이를 찾고 있는 달봉이입니다.

" 어디로 숨었지? "

그 순간!

뾰~ 옹!

마술처럼 눈 앞에 나타나는 만득이.

" 어! 만득아! 어디에 숨어있다가 나타난거야? "

달봉이가 희안하다는 듯이 만득이를 쳐다봅니다.

" 선생님! 큰일났어요! "

" 왜? "

" 선생님 마음이 몸 속에 없어요. "

" 뭐? "

달봉이도 선생님도 깜짝 놀랍니다.

" 아무래도 다른 곳으로 간 것 같아요. "

" 내가 그럴 줄 알았어. 어쩐지~ 내가 불러도 못 들으신다 했지~ "

" 마음이 어디로 갔는지 만득이 너는 아니? "

" 네... 발자욱이 끝나는 곳에 시간의 문이 있었어요.

그 시간의 문은 과거로 돌아가는 문이거든요. "

" 과거... "

" 선생님...저랑 같이 가요. 마음을 찾으러... "

" 어떻게? "

" 저랑 같이 선생님 눈 속으로 들어가면 되요... "

달봉이 얼굴이 갑자기 씰룩샐룩 하더니,

" 우헤헤헤헤... 정말 웃긴다. 자기가 자기 눈 속으로 어떻게 들어가냐? "

" 아니야. 갈 수 있어. 이 알약만 먹으면. "

만득이가 호주머니에서 알약 하나를 꺼내 보여줍니다.

하얗고 조그마한 알약 하나.

" 에이~ 말도 안돼. 말도 안돼. 정말 말도 안돼. "

달봉이가 말하는 사이

선생님이 알약을 꿀꺽 삼킵니다.

9.

" 여기가 시간의 문이에요! "

놀랍게도 선생님과 만득이는

시간의 문 앞에 서 있습니다.

" 어떻게 해야 하니? "

" 저랑 같이 이 문으로 들어가면 되요. 그럼 마음이 간 곳으로 갈 수 있어요. "

" 그래. 가 보자. 내 마음을 찾으러... "

만득이의 손을 꼬옥 잡는 선생님.

물결처럼 출렁이는 문 속으로

물결처럼 흔들리며 사라지는 만득이와 선생님입니다.

10.

" 아! 여기는... 내가 일곱 살 때 살던 집이야! "

만득이와 선생님이 서 있는 곳은

선생님이 일곱 살 때 살았던 부산에 있는

작은 수퍼마켙 앞입니다.

11.

" 선생님! 정말 부산에서 살았어요? "

" 그럼~ 정말이고 말고..."

" 야! 말하지마! 그럼, 얘기를 못 듣잖아~ "

" 알았어. 계속할께. 친구한테 화 내지마~ "

12.

수퍼마켙은 온갖가지 물건들로 가득 차 있습니다.

그 물건들 가운데,

둥그런 기둥 위로 나무 막대기가 잔뜩 꽂혀있는 커다란 그릇이 하나 있습니다.

13.

" 그게 뭐에요? 선생님? "

" 야! 말하지 말라니까! "

" 궁금한게 있으면 물어야지. 친구한테 화내지마~ "

14.

둥그런 기둥은 연탄불로 활활 타오르는 화로였고

나무 막대기가 잔뜩 꽂혀있는 그릇은,

어묵이 잔뜩 꽂혀있는 커다란 어묵 그릇이었습니다.

어묵도 손님들에게 파는 물건 중 하나였기 때문입니다.

꼬마 녀석 하나가 커다란 어묵 그릇 밑에 앉아 있습니다.

반짝반짝하는 작은 구슬들을 손에 들고서.

" 아! 안돼. 하지마! 하지마! "

선생님이 갑자기 소리를 지릅니다.

" 선생님! 왜 그러세요? "

" 만득아! 저 꼬마...저기서 놀지 못하게 해야 해. 어서! "

" 왜요? "

어쩔줄 몰라하는 선생님이 만득이 손을 잡고 말합니다.

" 저 꼬마가.. . 선생님이란 말야! "

" 예? "

꼬마가 구슬 하나를 떨어뜨립니다.

바닥에 떨어진 구슬은 톡- 톡- 두 번을 튀어 오르더니,

떼구르~ 굴러 화로 밑으로 쏘옥 들어갑니다.

" 아~! 안돼!!!! "

......................................계 속.......................................